引進 培養 用好——翁源縣打造堅強有力青年教育人才隊伍綜述

黨的二十大報告指出：“要堅持教育優先發展、科技自立自強、人才引領驅動，堅持為黨育人、為國育才，全面提高人才自主培養質量。”翁源深入貫徹落實黨的二十大精神，以辦好人民滿意的教育為出發點和落腳點，積極探索全方位引進、培養、用好青年教育人才的方法路徑，引導校長專心治校、教師潛心育人、教研員精心指導，為經濟社會高質量發展提供有力教育人才支撐。

構建全方位引育體系提升人才綜合素養

根據中小學發展和學科建設需要，翁源搭建起組織、人社、教育等部門之間的交流合作平臺，隨時對學科緊缺適用及特別優秀人才啟動快速引進機制，加速優秀人才累積；依托智能化、信息化渠道建設，拓展人才招聘“一網一微多線”外延，進一步擴大翁源人才引育管用的政策優勢、區位優勢和服務優勢?！　?/p>

2022年，該縣共發布5期“青年人才”和普通教師招聘公告，近三年來，成功引進教育類丹霞英才、青年人才112名，其中省屬重點本科以上學歷37名、研究生學歷6名?！　?/p>

為了提高在職教師學歷層次，推進教師專業成長,該縣還聯合湖北師范大學舉辦碩士學位提升班，組織教學素養高、潛力突出的優秀青年教師參與，同時由縣財政給予學費補貼和長達5年的額外學位補助，解決青年人才自我提升的后顧之憂。聘用的編內、編外研究生學歷教師，除了享受同等的工資福利待遇外，翁源縣財政還每月發放高學歷人才補助，最高可享受5年?！　?/p>

2018年以來，該縣已有115人參加了同等學力研究生班，已取得學位16人；發放44人109.1萬元的高學歷人才補助，極大激發了青年人才提升自身學歷和綜合素質的積極性、主動性。

打造特色培養體系激發人才創新創造活力

探索適合新時代基礎教育高質量發展的優秀人才培養路徑是翁源打造堅強有力青年教育人才隊伍的核心所在。該縣以名師工作室建設為引領，全面加強中小學教研組建設，分層次、分類型、分階段，精準培育高水平青年教育人才隊伍?！　?/p>

依托省市、縣級提升和名校共建等工程，該縣充分發揮省市級名師、名班主任、技能大師對青年人才的示范、引領和輻射帶動作用。2022年8月，在教育領域設立首批3家工作室，分檔給予5-20萬元的建設運營經費，由此建立起以主持人為引領、以學科專業為紐帶、以人才培養“傳幫帶”為立足點和落腳點的人才培育體系?！　?/p>

圍繞省內教育“組團式”幫扶，該縣主動邀請珠三角地區名師、名家來翁源開展學術交流活動，讓更多青年人才享受更優質資源。截至目前，首批3個縣級名師工作室和15個教育部門遴選的“名教師工作室”已接納學員219人，成立以來累計邀請省、市級專家學者39人次開展各類交流、培訓、志愿服務等活動64次，培訓2000多人次，著力構筑共建、共享教育資源新局面?！　?/p>

沒有教研的教學是沒有靈魂和高度的。翁源以中小學學科教研組建設為抓手，建立科學規范的教研組工作運行機制，促使教研活動常態化、規范化、科學化。通過實施課題引領、文化打造、機制創新、校本教研“四大行動”，依托學校特色資源優勢，構建“以研促教、以教促學”良好教研生態，營造濃厚學術氛圍?！　?/p>

此外，翁源還建立健全“四級教研體系”模式，以加強教研組建設為工作核心，形成“縣教師發展中心→片區教研、工作室→學校→教研組”的“一核四級”運行體系，有效激發青年教師的成長內驅力。體系運行兩年來，翁源教師獲市級以上集體獎項20多個，發表教研論文80多篇。相關經驗被《廣東教育》總結為“山區中小學教研組建設的‘翁源樣本’”?！　?/p>

值得一提的是，翁源還打造項目化、精準化人才培育格局，把培養對象分為骨干教師、后備干部、后備校長，制定三年周期規劃，明確目標定位、培訓主題、培訓方式、組織管理等方向。光去年就培訓青年骨干人才250多人次，全面提升了青年教師的教育教學素養與改革執行力。與此同時，該縣還將培養對象分為幼兒園、小學、中學三個類別，遴選152名青年教師作為培養對象，每年選派15名優秀青年教育人才赴東莞開展交流學習、更新優質教育理念，提升青年人才綜合素質、專業化水平和創新能力?！　?/p>

經過一系列的努力，2022年，翁源教育系統新增高級職稱人才95人，平均年齡45.3歲，青年教師綜合能力顯著提升。

用心用情服務讓青年人才安業安身安心

不僅要吸引人才，還要留住人才。翁源持續完善人才管理制度體系，想方設法解決青年人才在薪酬待遇、住房保障、子女入學等方面存在的實際困難，積極塑造信任人才、尊重人才、善待人才的干事創業氛圍?！　?/p>

翁源先后出臺系列制度文件，對不同類型人才進行個性化薪酬待遇計算，讓優秀青年人才在翁源高質量發展中擁有更多的幸福感、獲得感?！　?/p>

通過加大人才公寓建設供給力度，為符合條件的青年人才提供可“拎包入住”的人才公寓28套，投資逾百萬元裝修教師發展中心人才公寓52套，截至目前，全縣教育系統共有人才公寓（周轉房）160余套；協調19名副高級職稱以上青年人才子女入園（學）難題，讓人才安身?！　?/p>

該縣還明確由組織部門牽頭負責，全覆蓋開展談心談話，實施青年人才“興趣課堂”系列活動，讓他們深入了解縣情、加強交流合作、拓寬視野平臺，截至目前，已舉辦蘭花種植實踐、西點烘焙、體育比賽等活動4期。