唱響童年的歌謠

記憶中的童年時光，是由那一首首歌謠陪伴度過的。小時候，在家鄉的村小讀書。音樂老師常常在枯燥的學習之余，教我們唱兒歌。每當音樂響起，原本頑皮好動的我們不自覺地都會安靜下來，陶醉在她美妙動聽的歌聲里?！　?/p>

在她的熏陶下，慢慢地，我也喜歡上了唱歌?！　?/p>

“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪，海面倒映著美麗的白塔，四周環繞著綠樹紅墻……”當同學們上了一天的課，一個個都很疲倦，幾欲昏昏欲睡時，音樂老師就會手拿教鞭，重重地在講臺上敲擊一下，然后，一字一句地教我們唱《讓我們蕩起雙槳》。她邊教邊激勵我們：“只要好好學習，長大了就能去北京，到那些馳名中外的公園里去劃船、蕩槳，北京的景色可美了。”歌聲中，我們一次次憧憬著美好的未來：努力學習，長大了，一定要去北京看看?！　?/p>

“我們站在高高的谷堆旁邊，聽媽媽講那過去的故事……”每當有同學吵鬧著不想上課時，音樂老師便會背起手風琴，用低沉而凝重的琴音沖淡我們的喧鬧。當同學們都雙目炯炯地望著她時，音樂老師就會一遍遍地告誡我們要珍惜幸福時光，然后，又一句句地教我們唱《聽媽媽講那過去的事情》。歌聲里，有對舊社會的控訴，更多的是對新生活的無比向往。那時，我就暗暗下定決心：決不荒廢時光，長大以后，一定要做一個對社會有用的人?！　?/p>

在一首首或歡快、或深情的童謠里，我感受到了一種向上的力量，它常常激勵著我向上登攀?！　?/p>

“我們是共產主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統，愛祖國，愛人民，鮮艷的紅領巾飄揚在前胸……”每年的“六一”兒童節，學校禮堂都會披紅掛彩，修飾一新，學校都會組織慶?；顒?，讓我們過一個快樂的節日。那天，音樂老師總是會打起拍子，登臺指揮我們唱起《我們是共產主義接班人》。雄壯的歌聲久久回蕩在耳畔，讓我們熱血沸騰、幸福無比?！　?/p>

最高興的是，小學三年級那年的“六一”兒童節，我和一些同學在鮮艷的少先隊旗下，胸前佩戴紅領巾，莊嚴宣誓：“我決心　　遵照中國共產黨的教導，好好學習……”　　

緊張的學習生活結束了，愉快的假期又響起了輕快的歌聲?！　?/p>

“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天，草叢邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面……”一首歡快的《童年》常常伴著我們從寒假到暑假。天真的我們總幻想著，不要做那么多的習題，不要背那么多的課文。而是早一天長大，像爸爸媽媽們一樣，堅守在自己的崗位上，辛勤地工作著，為祖國的現代化建設貢獻力量……　　

時光流轉，一晃三十多年過去了。如今，人到中年的我，還會常常想起那些兒時常唱的歌。那些童年的歌謠，既是時代的心聲，也是我們的精神寄托，曾激勵著一代又一代的華夏兒女不懼艱難、奮勇向前?！　?/p>

難忘童年，更難忘那些烙進記憶深處的童年歌謠！