與孩子站在一起

孩子如一棵幼苗，需要澆水、施肥，需要陽光、雨露。而這種種，需要家長與孩子站在一起，讓孩子的每一個成長時刻都值得回味、珍惜。我的孩子就讀于湞江區碧桂園外國語學校三年級，現將我與孩子相處的故事擷取幾段，與家長們共勉?！　?/p>

用心陪伴。孩子需要父母的陪伴，父母其實也需要孩子陪伴。每天用一定的時間分享彼此的開心與難過，互相贊美和安慰，在交流中互相治愈、溫暖彼此。我與孩子每天睡前都會擁抱一下，互道晚安。孩子從最開始的抗拒到后來的接受，再到現在成為一種習慣，在這種親密的陪伴中，許多親子之間的沖突矛盾都不會產生，就算有偶爾的不如意、小矛盾，都會用一個擁抱化解。每周六，我們都會放下工作和學習，要么去郊外游玩、居家做美食，要么一起看電影、電視，要么一起購物，這是一段輕松而快樂的時光?！　?/p>

靜心等待。每一朵花的花期不同，每一個孩子成長的進度也有差異。我的孩子剛上三年級時，明顯感覺在寫字和單詞背默方面不是那么好，有些生字和單詞記了好多遍還是不會。孩子每次在聽默寫之后都很沮喪，認為自己記性不行。我首先讓他樹立信心:“你背詩應該是班上最厲害的，比媽媽教的初中生還厲害，你的記性不存在任何問題。”的確，孩子背詩的時候相當快，他也認可我的說法。“不是你記不住生字與單詞，而是記得太少了。”孩子同意了我的建議，我們每天分任務，一天5個單詞、10個生字，反復過關，一個學期之后，孩子在這方面的能力得到很大提高，孩子也找到了自信與學習的節奏。

細心指引。9歲的孩子總是有很多的地方做不好，這個時候媽媽要做的不是指責，而是指引。我家孩子喜歡做菜，以往他做菜的時候我總喜歡幫幫手，嘴上不停地指揮。那天他做火腿腸煎蛋時，我決定放手讓他自己做。第一次獨立打蛋，他沒有膽怯，學著我平時的樣子拿雞蛋往鍋沿上一磕，雞蛋掉了出來，落在了灶臺上。孩子很緊張，不停地說道：“噫，怎么回事呢？怎么會掉呢？”看著他擔心的樣子，我沒有責備他的不小心，而是細心地告訴他怎么敲雞蛋才不會掉出來。然后又拿出一個雞蛋讓孩子再嘗試一次，這一次成功了，雞蛋成功地落在了鍋里。有了這一次經驗，孩子更喜歡做雞蛋菜式了，他進行著各種各樣的嘗試，花樣越來越多，口味也越來越好。孩子在成長的過程中會遇到各種各樣的問題，這個時候家長需要做的不是指責，而是耐心細致地指導，讓孩子從不會到會、從會到喜歡、從喜歡到擅長，這是一種累積式優勢的疊加，孩子會越來越自信、越來越陽光?！　?/p>

請與孩子站在一起，一起打敗成長過程中遇到的種種問題，一起分享幸?？鞓返拿總€時刻，一起成長為更優秀的人。