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      我市多措并舉預防校園欺凌 全力構建安全校園環境

      韶關日報 韶關日報記者 鐘政寬 2024-03-22 14:31
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      韶州中學學生走進武江區人民法院沉浸式體驗庭審現場。

      日前邯鄲初中生遇害案,將校園欺凌的話題推到人們面前。每當在網絡上搜索“校園欺凌”時,每一則視頻都是令人震驚和深思的場面,使人不禁自問:“這些孩子怎么了?”  

      校園欺凌是一個逐漸凸顯的社會問題。那么,應該如何確保孩子們避免受到這種傷害?

      何為校園欺凌?  有何法律保障?

      “校園欺凌有可能發生在我們的孩子身上,但許多人都對這個概念比較模糊,作為家長,首先要多了解這方面的知識,然后與孩子展開這方面的話題,從而教育孩子如何識別和應對欺凌。”孩子就讀武江第一小學的寧先生表示,校園欺凌是一個復雜的社會問題,它涉及學生的教育、心理健康、家庭環境等多方面因素。因此,校園欺凌的解決需要社會各界的共同參與,在家長、社區和校方共同努力,才能構建一個安全、友好的校園環境?! ?/p>

      根據現行未成年人保護法第一百三十條中對“學生欺凌”一詞的解釋,學生欺凌是指發生在學生之間,一方蓄意或者惡意通過肢體語言及網絡等手段實施欺壓、侮導,造成另一方人身傷害,財產損失或者精神損害的行為有別于發生在學校里的短暫暴力行為?! ?/p>

      律師事務所范雨桐律師對校園欺凌進一步解答:“事實上,學生之間若在年齡、體力或人數上占優勢一方,惡意或蓄意對另一方進行身體或心理上的傷害、財產損害等行為,都可被認定為校園欺凌,其行為包括打架、斗毆、辱罵、中傷等。”范雨桐向記者提供了一組數據,2018年到2022年間,全國檢察機關共受理審查起訴未成年犯罪人數達到32.7萬,年均上升7.7%,未成年人犯罪近年來呈現出低齡化趨勢。

      采訪中,記者了解到不少家長對于如何預防校園欺凌有著自己的看法。居住在武江區沙洲尾片區的郭女士,強調要增強法律意識和法治教育的重要性:“學校固然要加強對孩子的法治教育,但作為家長,我們對校園欺凌有何法律保障都沒有太深入的了解。”  

      對此,范雨桐進一步解釋道,共青團廣東省委員會推動修訂的《廣東省預防未成年人犯罪條例》(以下簡稱《條例》)于去年11月生效,為預防未成年人犯罪問題提供了更為細致和具體的法律框架?! ?/p>

      根據新修訂的《條例》,各鎮街必須至少設立一處未成年人犯罪預防服務站點,為涉及未成年人犯罪的咨詢與求助提供便捷的渠道。涉及預防學生欺凌問題,《條例》還開設了廣東12355青少年綜合服務平臺,該平臺還專門開設了“學生欺凌求助”專線,為有需要的學生提供心理咨詢、法律援助、困難救助等線上線下服務?! ?/p>

      除《條例》外,新修訂的未成年人保護法、預防未成年人犯罪法已正式實施,為防范校園欺凌提供了更牢固的司法依托。

      深化校園法治教育  多舉措防治校園欺凌

      為有效預防和應對校園欺凌,我市中小學校近年來積極實施一系列有效措施,通過教育和宣傳來提升學生、教師及家長對于反欺凌的認識,并加強監管和完善的紀律處罰及責任追究體系,確保校園環境的安全和諧?! ?/p>

      韶州中學的學生欺凌防治工作絲毫沒有松懈,該校學生走進武江區人民法院,模擬庭審了一起尋釁滋事案。15名學生身著專業制服,分別飾演審判員、人民陪審員、公訴人、辯護人、被告人、法警等角色,還原法庭調查、法庭辯論、最后陳述、當庭宣判等真實庭審場景?! ?/p>

      “公民可以旁聽哪些類型案件的庭審?”“旁聽庭審需要辦理哪些手續?”韶州中學的學生們踴躍提問,法官從案件所涉的尋釁滋事犯罪聯系校園欺凌,闡述校園欺凌與暴力行為的危害,教育學生們增強自我保護意識和能力,自覺抵制和預防傷害?! ?/p>

      隨著鏗鏘有力的法槌落下,莊嚴而肅穆的模擬法庭在廣東北江中學拉開序幕。該校14位學生代表,扮演著審判長、審判員、書記員、公訴人、辯護人、法警等各個角色,深入演繹了一場圍繞未成年人斗毆及欺凌的模擬審理。在場500余名師生零距離地感受到法律的莊嚴和威嚴,經歷了一次震撼心靈的法治教育之旅?! ?/p>

      我市教育部門及時分析研判中小學學生欺凌現實狀況及存在的問題,并召集有關部門召開韶關市中小學學生欺凌預防和治理工作聯席會議。各成員單位在履行職責方面的工作匯報中,明確指出盡管在學生欺凌防治方面取得了進展,仍面臨諸多挑戰和不足。為此,會議明確各相關單位依據《韶關市教育局等13部門關于成立韶關市中小學生欺凌綜合治理工作委員會的通知》及《中小學教育懲戒規則(試行)》等要求,通過明確各單位責任,確保中小學生欺凌防治工作取得實效?! ?/p>

      [ 責任編輯: 文卓 ]
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